先進的な海洋教育を実践する能登町の研修会です | 海と日本PROJECT in いしかわ

全国で唯一、文部科学省特例校として海洋教育“里海科”を実践する能登町･小木小学校が、8月28日(水)に能登町４ヶ所で教育関係者に対する海洋教育研修会を開催しました。先進的な海洋教育を町に“拡散”する目的です。松波地区の能登少年自然の家では、海洋ごみを考えるフィールドワークを川崎祥二教諭が説明し、能登町の他の小学校教師達が体験しました。

小木小学校では集めた海洋ごみをペットボトル、空き缶、ビン、その他のプラスチックなどに分類して、こども達が気付いたことをワークシートにまとめます。そして海洋ごみを減らすためにどんな行動が必要なのかを考えるのです。海洋ごみの“里海科”授業は年間18時間。授業内容を肉付けしてサポートするのが能登里海教育研究所で、海の問題を考える視点を木下靖子主任研究員が先生達に提示しました。

フィールドワークの後は小木小３･４年生の里海科カリキュラムを説明。スクリーンに映されているのは３年生の授業で使用した海洋ごみ問題を考える教材。４年生はイカの町･小木を学ぶ授業で、梅木あゆみ教諭が、こども達が意外に地元の漁業を知らなかったこと、学ぶことで学習意欲が高まった事などを報告しました。

研修会の最後には各小学校教師が、地元の特徴を生かした海洋教育カリキュラムを考えました。海に接していない柳田小学校は町野川の環境調査を軸にした授業、宇出津小学校は定置網などの漁業を学ぶ授業を立案するなど、地域に適応する学びを考えたのでした。
小木小学校の“里海科”は５年目に入っています。ふるさとの海を学ぶ活動は、こども達の好奇心を刺激して学びの意欲をかき立て、他の科目の成績も上昇する傾向があるそうです。海の知識と問題意識を育んだこども達が将来、危機に瀕する海洋環境を救うアイディアを考えてくれることを望みます。

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