第2回【オンラインで学ぼう！いしかわの海】-1 | 海と日本PROJECT in いしかわ

最初は海洋プラスチックごみの授業です。ゲストティーチャーは、能登町･小木小学校などでの海洋教育をサポートする能登里海教育研究所の木下靖子主任研究員。４つのモノを全員に配り、自然素材はどれかをクイズに。解りますか？
写真左から、生物の海綿(カイメン)、2番目はヘチマ、右の２つはプラ素材ですね。
海綿は英語でSPONGE=スポンジ。そう!!　私たちが台所やお風呂で使っている「スポンジ」とは、海綿を真似して作ったプラスチック素材なのですね。
見た目は似ていますが、プラスチックは簡単には自然に還らない。だから海にゴミとして出してはいけない。実物に触れながら、プラスチックの功罪を教えてくれました。

続いて金沢港に隣接する大野町小学校の長谷さんが、新しくオープンした金沢港クルーズターミナルや、金沢港に水揚げされる魚の種類など、学校で調べたことを発表してくれました。そして全国唯一のカリキュラム“里海科”を学んでいる小木小６年生は、「小木の海ごみゼロ宣言」をリモートで報告しました。

２時間目は、脱プラスチックを目指して大麦ストローを企画開発したロータスコンセプトの蒲田ちか代表が登壇。小松産の麦わらを児童に配り、ハサミで切って大麦ストローを作ってみるワークショップを行いました。麦わらは英語でSTROW(ストロー)。プラ素材が世に登場する前、人間は麦わらのストローを使っていたのです。これなら海に流出してもダメージはないのですね。
大麦ストローでお茶を飲んでみた子ども達は、普段使っているプラストローと何ら変わりの無い使用感に驚き、自然や海にダメージがないなら大麦ストローを使ってみたいと感じていました。

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